1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级上册沪教版《祖国篇（上） 1.疆域与人口 1.2人口与民族 56个民族是一家 “大杂居与小聚居”》优秀教学教案教学设计
1、知道我国民族的构成状况。
2、运用民族分布图和表格分析归纳我国民族分布特征。
（二）、过程与方法：
1、充分调动学生，收集有关民族风情的资料，培养学生收集、归纳、整理资料和口头表达能力。
2、教学过程采用直观性教学原则，以学生活动为主，小组合作学习。
（三）、情感态度与价值观：
1、提高学生对我国民族政策的认识，树立正确的民族观。
2、了解祖国丰富多彩的民族文化，我国和睦统一的局面，激发学生的爱国精神，增强民族自尊、自信的情感。
三、教学重点：我国民族的分布及其特点。
四、教学难点：1、对学生收集、归纳资料能力的培养。
2、我国民族的分布及其特点。
五、教学过程：
[导入新课]：
播放歌曲：《爱我中华》。
在祖国这个百花园里有五十六个兄弟姐妹，我国是个多民族的大家庭。今天，我们一起学习《中国的民族》。
[讲授新课]：板书：第四节 中国的民族
自主学习：学生自读教材P16-19，完成导学案相关内容，教师检查学生完成情况。
用展示台展示：学生的导学案领悟新知练习题，教师讲解题目，小结学生自主学习情况。
五十六个民族
1、民族的构成
展示：中国民族分布图及各民族人口统计表。
读图提问：从图上可以看出，汉族和少数民族各占总人口的百分比是多少？
归纳：汉族人数最多，占全国人口总数的91.5％%，其他55个民族占8.5%。据此，我们习惯上把其他55个民族称为什么？（少数民族）
看图片回答问题：（展示图片）
A、人口最多和最少的少数民族是哪个？（汉族和珞巴族）