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《中国区域篇(上) 2.自主学习 认识区域 海南省 黑龙江省 浙江省 内蒙古自治区》公开课优秀教案教学设计(七年级上册)
(2) 读图,了解海南省的地形地势,气温降水和河流分布等自然地理特征,并将其与台湾省进行比较。
(3) 了解海南农业是以热带作物为主的农业,盛产热带水果,附近海域有丰富的渔业资源。
(4) 知道海南省以迷人的热带风光以及浓郁的民族风情而闻名。
2.过程与方法:
(1) 通过课堂中阅读地图,小组讨论,教师引导等形式对海南省地理位置,地形地势,气温降水和河流分布等自然地理特征进行概括与分析,并学会结合之前所学过的内容,养成多图阅读的良好习惯。
(2)通过“阅读地图,认识海南”的自主学习活动,了解学习区域地理的途径,学会在地图上获取地理信息的方法。
3.情感,态度,价值观:
(1) 感受借助地图来学习区域地理的乐趣,并在分析信息、质疑交流中体验成功的愉悦;
(2)通过对课题“怎样进一步发展海南省经济”进行探究,认识地理因素之间是相互联系,相互影响的规律。
二、教学重点、难点:
1.重点: 热带经济作物为主的农业、丰富的旅游资源
2.难点: 海南的气候特征
三、教学过程
(一)新课导入
1、播放视频《珊瑚礁》,描述珊瑚礁的形成条件,并让学生猜测中国可能出现珊瑚礁的地区。(中国四大海域中,只有南海位于热带,因此在南海能够看到美丽的珊瑚礁)
2、出示《南海诸岛图》
南海诸岛是南海中中国许多岛屿、沙洲、礁、暗沙和浅滩的总称。它们分布的范围很广。南北绵延1800公里,东西分布约900多公里。共有岛、礁、沙、滩200多个。诸岛北起海岸附近的北卫滩,西起万安滩,南至曾母暗沙,东止黄岩岛、自北至南,大致可以分为东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛。东沙群岛属于广东省管辖,其余三个群岛则属于海南省管辖。
(二)海南省概况
1、海南省自然环境
环节一:你问我答难不倒(根据出示的资料以及地图册上相关的地图,完成任务单1)
( 出示《海南省简图》
描述海南省的最北端与最南端的纬度位置,并计算所跨纬度的度数;
说一说海南省包括的范围(海南岛以及南海诸岛)。
教师简单介绍海南省的面积,除了上海、天津、香港、澳门等几个直辖市与特别行政区之外,海南省的陆地面积是最小的,但所跨的纬度却在34个省级行政区中位居第一。
( 出示《海南省地图》