1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级上册地理《中国区域篇（上） 1.把握特征 学习区域 1.3青藏高原地区 江河之源 湖泊之乡 历史悠久的藏族文化》获奖说课教案教学设计
3.通过所学知识，感受祖国的大好河山，增强爱国热情。 学习重点 高寒的环境形成的奇特自然景观 学习难点 高寒环境对人们生产生活的影响 教学工具 Google Earth定位；白板展示；Focusky微课录制等 教学方法 学生自主学习、合作探究 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 营造情境
导入新课 2015年史上最具情怀的辞职信“世界那么大，我想去看看”。时间过去了三年，亲爱的同学们，世界那么大你们想去哪看一看呢？
白板展示：微课《高原风情》
提问：现在有一档节目叫高能少年团，同学们看过没有？喜欢吗？
接受导演组布置的神秘的任务。
同学们畅说欲言，说出自己向往的地方。 运用网络流行语，和多媒体视图营造情境，激发学生学习本节课的热情。
以同学们喜爱的电视节目为课堂主线，激发学习热情。 师生互助 掌握新知
（一）神秘的位置
神秘任务一：
找出本区边缘的主要山脉，说出本区的范围和位置。
找出本区域主要地形区，标注主要山脉、河流、湖泊
观察本区的海拔高度。 在Google 中搜索完成学习任务
学生读图
明确位置
小组反馈对比分析
读图了解青藏地区的位置及其自然环境 微课展示
拓展视野
舞蹈：高原风情
诗人：仓央嘉措
歌曲：青藏高原
通过观看微课，感受青藏高原地区独特的生活方式与我们生活的地方的差异。
从生活实际出发让学生学习有用的地理从视觉、听觉等不同的角度给心灵以感动、鼓舞、净化和升华
趣味学习
深入探究 （二）神秘的环境