沪教版七年级上册《 祖国篇（上） 2.地形与地势 2.1 地形的分布 纵横交错的山脉 各具特色的高原》名师精品教案

沪教版七年级上册《 祖国篇（上） 2.地形与地势 2.1 地形的分布 纵横交错的山脉 各具特色的高原》名师精品教案教学设计

一、知识与技能：

1.知道黄土高原的地理位置，能在地图中找到黄土高原；

2.认识黄土高原的水土流失问题，能通过材料分析黄土高原水土流失原因；

3.学会根据水土流失的原因找到解决问题的方法。

二、过程与方法：

通过给予学生足够的材料，如地形图、植被分布图、季风区与非季风区的分布图等，让学生能结合材料，从图中找到黄土高原水土流失的原因，并学会归纳和分析的方法。

三、情感态度与价值观：

培养学生认识人和自然和谐相处的重要性，了解国家治理环境的决心，培养学生保护环境的意识。

教学重难点

一、教学重点：

分析黄土高原水土流失的原因，并分析解决方法。

二、教学难点：

从地形、气候、植被和人类活动等方面分析黄土高原水土流失的原因。

学情分析

一、知识基础

学生在已经学过《滔滔黄河》这节内容，对黄河的水文水系特征已经有了一定程度的了解，知道黄河含沙量大的主要原因是中游的黄土高原水土流失，有一定的只是铺垫后，学习本节课的内容比较轻松，主要是学习如何从材料中提取关键的信息结合自己所学的只是进行材料的分析和整理。

二、生活经验

对于一个农村中学，学生的生活经验相对较少，出去看世界的机会也比较少。因此在学习的过程中主要需要给学生大量的景观图片和视频资料等，让学生能够在知识铺垫的基础上，学习到知识、掌握到方法，并且树立正确的价值观，感受自己生活在一个强大且幸福的国家，有自豪的家国情怀。

教学方法

一、情景导入——激发兴趣?

利用白板展示壶口瀑布景观，吸引学生注意力，也对整节课的内容有总体的把握。

二、图文并茂——引导解题

通过大量的材料，让学生能从材料中找到相关的信息，分析黄土高原水土流失的形成原因。

三、视频展示——建立家国情怀

用黄土高原的视频材料，让学生在提取到黄土高原治理的相关措施的同时，感受到我们国家对环境治理的决心。也建立人与自然和谐共处的世界观。