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七年级下册《祖国篇(下) 4.国内贸易与国际贸易 4.2国际贸易 进出口商品结构的变化 对外贸易的主要对象》优质课教案教学设计
2、通过国际贸易的教学,让我们的学生能够深深地感受到:一、我国进出口商品结构的明显改善和优化;二、新中国成立以来,我国对外贸易取得了举世瞩目的成果和美好前景;但也存在着地区发展的不平衡。
三、教学重点:
我国进出口商品结构的变化情况;2、对外贸易的主要对象;3、对外贸
易的地区差异。
四、教学难点:
我国对外贸易取得的成果,但地区发展存在着不平衡。
五、课时安排:1课时。
六、教学过程:
学习内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、我国进出口商品结构的变化情况;
二、对外贸易的主要对象。
三、对外贸易的地区差异。 要求学生阅读课文和读图《1998—2002年我国外贸进出口总额的增长》、《2002年我国进出口贸易主要构成情况》并思考:(1)我国进出口商品结构的变化情况;(2)2002年,进出口总额的构成情况。
1、要求学生读《我国对外贸易的主要国家》图,说出我国对外贸易的主要洲和主要国家。
2、阅读材料。
1、给学生介绍:新中国成立以来,取得了举世瞩目的成果。
2、告诉他们我国对外贸易地区发展不平衡的问题依然存在。
3、布置练习册作业。 阅读课文和读图《1998—2002年我国外贸进出口总额的增长》、《2002年我国进出口贸易主要构成情况》并思考。
1、读《我国对外贸易的主要国家》图,说出我国对外贸易的主要洲和主要国家。
2、阅读材料。
听介绍。
完成练习册
作业。 培养阅读能力和思考问题的能力以及读图的能力。
新中国成立以来,我国对外贸易取得了举世瞩目的成果和美好前景
培养学生民族自豪感和责任感。
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