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七年级下册沪教版《祖国篇（下) 4.国内贸易与国际贸易 4.1国内贸易 我国商业中心的分布 国内贸易的地区差异》优秀教学教案教学设计
过程与方法
1.利用读图法、比较法认知商业中心形成的基本条件
2.小组讨论，国内贸易与国际贸易的地区差异
情感、态度与价值观
了解中国的进出口商品结构的变化，感受中国的蓬勃发展，增强国家荣誉感
教学重难点：
形成商业中心的基本条件
国内贸易与国际贸易的地区差异
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 新课引入 何为贸易？生活中哪些活动可看作是贸易？
现在生活中是什么贸易形式？货币
中国货币的发展史 自主回答，各抒己见 形成商业中心的基本条件 展示上海著名的商业中心
以南翔中冶祥腾城市广场为例分析，形成商业中心的基本条件（1.地理位置；2.交通环境；3密集的人流；4.商品来源）
除了这些还有其他条件吗？
活动：选择一样商品，若你是决策者，要新设该商品的门店，需要考虑哪些条件因素？ 学生自由分组思考讨论，总结基本条件
学生思考或是小组自由讨论 地区差异 “乡村集市”属于“商业中心”吗？
它是基层商业中心（受到什么条件影响？使得它规模较小？）
中国主要商业中心分布差异（地图册P22）
与地形图比较可看出主要原因是？ 属于
思考回答
东部多而密
西部少而稀
地形因素是主要因素 国际贸易 地图册P22中显示“边贸口岸”，这就是陆地上的国际贸易
中国国际贸易的主要国家
进行比较：与俄罗斯进行贸易的是哪些城市？与美国进行贸易的是哪些城市？