沪教版地理七年级下册《祖国篇（下) 3.交通运输与通信 3.2铁路运输与公路运输 连接成网的铁路 国道、省道与高速公路》优秀教案下载

沪教版地理七年级下册《祖国篇（下) 3.交通运输与通信 3.2铁路运输与公路运输 连接成网的铁路 国道、省道与高速公路》优秀教案教学设计

三、教学目标

（1）知识与技能：

在地图上，能找出我国主要的铁路干线；了解铁路线命名方法；学会使用列车时刻表。

（2）方法与过程：

通过读图分析能够说出我国的铁路网络的构成干线。

（3）情感、态度与价值观：

通过铁路运输线的建设成就和在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族自豪感和爱国主义教育。

四、教学重点和难点

重点：交通运输网络的大致分布格局，主要铁路干线。

难点：“五纵三横”铁路干线的名称与经过地区。

五、教学设计思路

铁路运输的教学内容中大部分都是抽象枯燥的知识，为了激发学习积极性，必须要从学生的生活地理出发，充分运用地图、景观图片等辅助资料，抓住学生的兴趣点和兴奋点，选择“拼图”、“自己设计火车票”、“抢答”、“比赛”等不同的学习方式，深入浅出地将铁路运输直观地呈现出来，让学生在活动中得到学习的乐趣，轻松愉快掌握知识。

六、教学过程

导入新课：

出示ppt砸蛋，引导学生回顾上节课的知识点。

教师提问：今年春节很多同学外出游玩，你们搭乘什么交通工具的？

出示ppt《中国铁路》视频，引导学生观看同时思考从这段视频中我们能了解到中国铁路什么内容？

过渡：现在搭乘火车已成为大部分人出行的选择，尤其在春运的时候，我们国家近年来大力发展铁路事业。

新课传授：

出示ppt，引导学生认识我国铁路运营里程逐步增长。

过渡：我国的铁路线路非常多，也非常复杂，我们可以把它们分为两类（南北干线、东西干线）

出示ppt，分别给出连接的主要铁路干线引导学生分别说出连接主要铁路干线的城市。

（1）南北干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、焦柳线、宝成线、成昆线

（2）东西干线：滨州线、滨绥线、京包线、包兰线、陇海线、兰新线、沪杭线、浙赣线、湘黔线、贵昆线

3、活动一：出示我国主要铁路flash，引导学生上讲台根据给出起点和终点城市分别点出铁路干线名称。