《祖国篇（下) 2.工业及其地区差异 2.3东部与中西部地区工业的差异 发达的东部和崛起的中西部 西气东输和西电东送》精品课教案（沪教版七年级下册）

《祖国篇（下) 2.工业及其地区差异 2.3东部与中西部地区工业的差异 发达的东部和崛起的中西部 西气东输和西电东送》最新教研教案教学设计（沪教版七年级下册）

【教学过程】

一、河海相通、位置优越

沪宁杭地区的范围包括上海市、江苏省南部、浙江省北部。

展示多媒体课件“沪宁杭地区”图，提示学生注意省界线和海岸线，对本区范围有大致了解。

交代学生阅读教材，对长江三角洲、长江三角洲地区的区别作大概了解。

学生活动:

学生回答本区由哪些省级行政单位组成。

②学生阅读教材P96相关资料。

沪宁杭地区优越的地理位置：长江和钱塘江的入海处；我国大陆海岸线的中点，京沪铁路、沪杭铁路及高速公路在本区通过，水陆交通便利。 ①展示“中国简图”、“沪宁杭地区”图，指导学生读图知道本区的地理位置特点；②指导学生在图中找到主要的海港、河港、铁路线，启发学生得出本区位置的优越性。③提示学生在稍后学习本区工业时，这个知识点将会非常有用。

学生活动:①查阅地图，说出本区的地理位置特点；②在地图上查找主要的海港、河港、铁路线；③结合地图，说出本区地理位置的优越性。

二、经济发达，物产丰饶沪宁杭地区是全国经济最发达地区。 ①展示本区面积、人口、国内生产总值、外贸出口额等占全国的比重数据图。②指导学生得出本面积小、人口密度大的结论；③阅读国内生产总值、外贸出口额等数据

学生活动:①学生读取相关数据；②学生估算本区人口密度约为全国人口平均密度的几倍；③学生回答相关问题。

三、沪宁杭地区大部分位于长江中下游平原，地势平坦、土壤肥沃、河网密布；本区位于亚热带湿润区，属于亚热带季风气候。 ①展示“沪宁杭地形”图，启发学生从地形类型和地势特征角度加以阅读；②展示“我国温度带”图和“我国干湿地区”图，③展示本区水稻生产、水产养殖、桑蚕生产、茶叶种植等图片

学生活动:①学生通过读图得出地形以平原为主、地势平坦的结论；②学生通过读图得出亚热带、湿润地区、③学生理解本区优越的自然条件对农业生产的影响，知道本区的主要粮食作物、太湖流域的桑蚕生产、水产养殖等知识。

四、沪宁杭地区工业部门多，轻重工业都非常发达，工业产值居全国第一位。上海是全国最大的综合性工业中心。 ①展示“沪宁杭地区工业分布”图，要求学生找出主要的工业城市和工业部门；②提示本区矿产资源十分缺乏，影响工业发展的主要因素是什么？③指导学生分析上海具备哪些条件，对沪宁杭地区乃至整个长江流域的经济发展起到带头作用。

学生活动:①学生查阅地图，找出主要的工业城市和工业部门；②联系先前学到的知识，说出主要因素是优越的地理位置和便利的交通条件；③学生从全国重要的金融中心、全国最大的综合性工业中心、全国最大的商业中心、全国最大的海港、重要的科技教育中心、浦东开发开放等方面理解。

五、发展经济与保护环境 ①展示太湖水污染图片，强调发展经济不能忽视环境保护。②播放“苏州河污染的原因和治理”视频文件，说明上海在治理环境污染方面的成就。

学生活动:①学生列举由于经济发展所带来的环境问题；②学生观看视频。

六、旅游资源①展示沪宁杭地区风景名胜区的图片②播放“江南水乡古镇风貌”动画，启发学生回答还知道哪些水乡古镇、曾经去过哪些水乡古镇游玩？③备用资料：“苏州园林”和“杭州山水”视频，时间有空余就让学生欣赏。

【教学后记】

沪宁杭地区是上海所在的地区，也是全国经济最发达的地区之一。本节内容包括了三个部分，重点介绍了沪宁杭地区的位置、经济和水乡园林景观。通过学习能激发学生爱家乡的热情。所学内容也较贴近我们身边，可以看得出学生学习的兴趣较浓，且效果也不错。