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沪教版地理七年级下册《祖国篇(下) 2.工业及其地区差异 2.2重要工业部门的分布 迅速崛起的电子工业和汽车工业》优秀教案教学设计
年级
七年级
班级
执教
日期
周次
课次
一、教学目标:
知识与技能:知道中国电子工业与汽车工业的分布;理解电子工业与汽车工业分布的原因,了解电子工业与汽车工业的发展所带来的影响。
方法与过程:学习收集资料的方法;了解调查的基本方法
情感态度与价值观:通过对中国电子工业与汽车工业发展的课件制作与调查活动,激发振兴民族企业的爱国之心;在对中国电子工业与汽车工业发展的利弊辩论中学会用辨证思维的方法分析问题,树立环境意识。
二、教学重、难点:
重点:知道中国电子工业与汽车工业的分布
难点:理解电子工业与汽车工业分布的原因,了解电子工业与汽车工业的发展所带来的影响。
三、教学方法
多媒体教学、讨论法、读图法、学习单法
四、教学过程:
1. 复习导入
练习:将矿产和工业部门的数码代号填入框图中,使其符合因果关系。
①机械制造业 ②机床制造业 ③铁矿石 ④煤炭⑤船舶制造业 ⑥钢铁工业 ⑦汽车工业
教师:这一练习能了解了矿产和工业发展之间的联系。随着时代的进步,人们生活水平的不断提高,其中有一个工业部门的发展不得不令人们关注,播放一段学校新停车场照片,引导发现汽车工业部门现今的发展迅猛。
展示中国汽车工业发展的图文数据资料,看出我国汽车工业的发展非常迅速。
老师请学生利用课件介绍“国产汽车的发展”,该学生事先作一定准备。
图表分析,从数据上再次证明了我国汽车工业发展迅速,特别是加入世贸组织以后,汽车工业又有了一次突破,2006年我国汽车产量更是超越了德国,仅次于日本和美国,位居世界第三为。(图表)老师自己在网上有查询了2007年中国与世界其他几个国家的汽车产量的比较,我们可以看到,我国汽车产量不断增加,同时占全球汽车产量的百分比也在不断扩大,这更说明了我们汽车工业发展的迅速,同时说明了我国的工业正朝着现代化水平不断前进。
接下呢,请同学们先看看这些是什么品牌汽车的标志?