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沪教版七年级下册地理《中国区域篇(下) 1.把握特征 学习区域 1.5珠江三角洲地区 基塘农业 飞速发展的经济 “花城”广州》集体备课教案教学设计
在学习本堂课程内容之前,学生在六年级和七年级上册已经对自然地理,尤其是气候、地形、河流等有了较为全面的认识,在七年级下册已经完成了农业、工业、交通、贸易等内容的学习,为系统学期区域地理奠定了较为坚实的基础。考虑到初一年级学生比较缺乏自主完成综合分析的能力,在本次课堂中我们需要着重考虑引导、培养学生的综合分析能力。综合考虑到我校学生学习能力,在课堂学习过程中将更多的时间放在学生自主分析地图、归纳总结上面,教师的作用更侧重于引导学生与帮助学生总结归纳地理规律。
三、教学目标:
1识记珠江三角洲地区自然环境要素(气候、地形、水资源、交通条件等)。
2 运用图表资料判断珠江三角洲地区的自然环境要素和人文环境要素,说明环境要素对区域发展的影响。
3 激发爱国之情和民族自豪感,理解因地制宜的人地关系,培养生态文明价值观。
四、教学重难点:
1 重点:引导学生分析影响珠江三角洲地区经济发展背后的自然、人文等要素。
2 难点:培养学生自主分析地理现象、归纳总结地理规律的能力。
五、课时安排:1课时
六、教学过程: