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七年级下册地理《祖国篇(下) 5.环境问题与环境保护 5.1城市的环境问题及环境优化 城市水污染和缺水问题 大气污染的南北差异》获奖说课教案教学设计
过程与方法
1、通过阅读材料和图表,探究分析城市环境问题的现状、分布特点和成因。
2、关注城市环境问题,参与讨论并提出见解。
情感态度与价值观
1、了解我国环境保护的成果,增加治理环境的信心。
2、增强可持续发展意识,形成正确的环境观、人地观。
二 教学重点与难点
教学重点:城市环境问题的现状和特点
教学难点:引发城市环境问题的成因
三 教学方法
读图法、交流探讨法
四 教学过程
(一)导入
播放文明祭扫视频
(二)新授
1.大气污染
air visual 2018年的空气质量报告,得出中国城市大气污染严重。
问:在我国,主要的大气污染源是什么呢?
读“我国部分城市大气质量状况”图,分析我国大气污染分布特点及其原因。
问:面对严峻的大气污染问题,我们采取哪些措施呢?
2.城市水污染和缺水问题
(1)水污染
问:在我国,主要的水污染源是什么呢?
读“2017年我国七大水系水质状况”图,对七大水系根据受污染程度进行分组。
七大水系中受污染的河段大多分布在经济发达、人口密集的地方,为什么受污染程度却不同呢?