《第六章 聚落──人类的聚居地 6.1 聚落与环境》精品课教案（晋教版七年级上册）

《第六章 聚落──人类的聚居地 6.1 聚落与环境》最新教研教案教学设计（晋教版七年级上册）

3、初步学会分析聚落与环境的关系。

能力目标

1、运用图片描述乡村聚落、城市聚落的景观差异。

2、举例说出聚落与自然环境、人类活动的关系。

情感、态度与价值观目标

1、懂得保护世界文化遗产的意义。

2、通过读图训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。

【教学难点】

聚落与自然环境、人类活动的关系

【教学重点】

乡村聚落、城市聚落的景观区别

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、首先明确聚落是人类居住地(标题的认识)包括两种大的类型:乡村和城市

二、?提出问题:乡村和聚落有什么不同?

由学生读图分析（学生基本能够看出区别,教师再引导说明)

总结:

1、建筑规模不一样：城市规模大，乡村小；

2、建筑特色不一样：城市多高楼大厦，乡村多为平房；

3、人口密度不一样：城市大，乡村小；

4、居民从事生产方式不一样：城市居民从事工业和服务业等非农产业；乡村居民从事种植业（农村）、畜牧业（牧村或牧场）、渔业（渔村）、林业（林场）

5、土地利用方式不一样：城市以建设用地为主，乡村以农业用地为主；

6、交通方式不一样：城市多种交通方式并存且四通八达，乡村比较单一；

三、明确城市与乡村差别。

四、同是乡村，不同地方呈现不同的特色，乡村聚落又分为哪些类型？