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七年级下册地理《第十章 认识国家 10.3 澳大利亚──大洋洲面积最大的国家》获奖说课教案教学设计
2.培养学生运用地图说明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点,并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市。
3.使学生学会应用地图和资料,说明澳大利亚自然环境的基础特点和特有的自然地理现象。
4.初步学会应用地图和资料分析说明澳大利亚的自然条件对其农牧业和公矿业发展的影响。
过程与方法目标:
通过探究性学习过程,培养学生读取信息、分析信息、应用比较和综合的方法,概括总结某种地理事物规律的能力,判断和分析地理的能力,通过知识迁移解决新问题的能力。
情感态度、价值观目标:
通过本节学习,培养学生因地制宜发展经济,人与环境协调发展的价值观念。
教学重点:
1.澳大利亚有的古生物及其生存环境。
2.澳大利亚经济发展特点。
3.澳大利亚人口和城市的分布。
教学难点:
1.澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。
2.澳大利亚工矿业发展与自然条件的关系。
教学方法:
读图分析、比较综合、导游解说等方法。
教具准备:
1.有关澳大利亚资料
2.时例图片。
教学准备:
请同学课前收集有关澳大利亚特有动物介绍的资料。
授课类型:
新授课
课时安排:
二课时