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晋教版地理七年级下册《第十章 认识国家 10.1 俄罗斯──世界上面积最大的国家》优秀教案教学设计
2、学生学情分析
七年级学生已经学习了半学期地理,本学期在前面章节的学习中也了解与掌握了一个大洲及了解一个国家的基本的学习方法,学生已经有一定的读图能力与归纳分析能力。在设计的过程中,注重激发学生的求知欲,通过巧设问题,使学生能够结合自身的生活经验完成由感性认识上升到理性认识的过程。课堂活动的多样化也符合七年级学生认知规律,同时符合新课标理念。
二、教学目标
知识与技能
1.运用地图描述俄罗斯的范围和地理位置。
2.掌握俄罗斯的地形、河流、气候。
3.分析俄罗斯的地形特点对河流的影响。
过程与方法
1.初步学会运用地图等资料说明一个国家地理位置特点的方法。
2.理解并掌握纬度位置与气候特点的关系。
3.在地图上查找所需要的地理信息,养成在日常学习中运用地图的习惯。
4.运用分析、对比的方法,归纳俄罗斯的主要地理特点和区域内部差异。
5.学会收集、整理资料,表达学习体会和学习成果。
情感、态度与价值观
1.通过学习及收集中俄关系的时事政治,使学生懂得国际合作的价值,树立全球意识。
2.激发学生对地理事物进行分析、探究的心理,促使学生有意识地更多地了解各国的风土人情的积极性。
三、教学重难点
重点:俄罗斯的地理特征。
难点:1:俄罗斯的自然环境的差异;
2:俄罗斯的地形区名称及地形区之间的界线。
四、教学方法
讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、自主学习法、分析法、读图法、综合分析法等。
教具准备
多媒体课件、磁吸吸铁、玩具套娃、自制地形区及河流彩色纸片。
六、教学准备