晋教版七年级下册《第九章 认识地区 9.4 欧洲西部──发达国家最集中的区域》名师精品教案

晋教版七年级下册《第九章 认识地区 9.4 欧洲西部──发达国家最集中的区域》名师精品教案教学设计

二、学情分析

初一学生认知能力有差异，因此在学习时，采用自学和互学相结合的方式,调动其学习兴趣。小组讨论，学生归纳总结发言，进一步培养其分析问题能力和语言表达能力。用多种方式激发学生思考的热情和探究的欲望，发挥学生主体作用，不断提高认识，解决问题的能力。

三、教学目标

一、知识与技能

1.通过阅读欧洲地理位置图，说出欧洲的地理位置。了解欧洲西部是发达国家最集中的地区。

2.阅读欧洲分层设色地形图，分析欧洲的地形特点。

3.读欧洲西部气候类型分布图及气候直方图，说出欧洲主要气候类型的分布及特点。

4.知道欧洲主要的农业部门，分析欧洲气候、地形对农业的影响。

5.读欧洲西部工业分布图，分析欧洲西部工业的分布特点。

6.了解欧盟的发展历程和发挥的作用和知道欧洲繁荣的旅游业。

二、过程与方法

（1）通过读图分析、研读学习资料，了解欧洲西部地区范围、位置、地形、气候特点。

（2）通过读图分析欧洲西部主要工业区及分布特点，总结工业发展特点，从而掌握描述经济发展的方法

（3）通过资料了解欧盟成立发展的过程，，初步懂得国际合作的重要性，形成全球意识。

（4）通过资料和读图了解欧洲丰富的旅游资源和发达的旅游业。

三、情感态度与价值观

（1）通过分组合作探究，初步掌握分析资料的方法，通过进一步的交流激发学生的学习兴趣；

（2）了解自然环境对人类生产生活的影响。

（3）通过本节课的学习，启发学生更加深刻的理解“一带一路”伟大构想的深远意义。

（四）重点难点

（1）重点：

1．欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点。

2．欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展畜牧业的关系。?

3．欧盟在本区的地位和作用，丰富的旅游资源。

难点：：欧洲西部的气候、地形特点以及对畜牧业的影响。