晋教版八年级下册地理《第七章 省级行政区域 7.4 香港和澳门──祖国的特别行政区》集体备课教案

晋教版八年级下册地理《第七章 省级行政区域 7.4 香港和澳门──祖国的特别行政区》集体备课教案教学设计

能力目标

1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；

2.初步培养学生的归纳总结能力；

3.使学生初步掌握“海陆位置优越，城市为主体，人多地狭”这一地区区域地理特征的一般分析和认识方法。

德育目标

1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；

2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。

教学重点：香港和澳门概况：位置、范围、人口、地形等；

教学难点：香港经济特点及与内地的联系。

教学方法：比较法、指导自学法、讲述法。

教具准备 多媒体

课时安排 二课时

第一课时

教学过程

［导入新课］

多媒体播放歌曲《七子之歌》。伴随着舒缓的歌曲讲述：在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠，这曾引起欧洲列强的觊觎，被迫流浪，现在她们回来了，在祖国宽阔的怀抱中，她们更加光彩熠熠。这两颗明珠就是——

学生齐答：香港和澳门。

关于香港和澳门这两个地名大家耳熟能详，但对香港和澳门的详细了解，可能为数不多，今天我们就来学习：

板书：第四节 香港和澳门——祖国的特别行政区

［讲授新课］

首先让我们来了解香港和澳门的面积、位置等大概情况。（板书：一、概况）

学生活动：请大家阅读课文及图6.13，P29活动内容，回答以下问题：

1.完成下表的填写：（可以板书，可用投影仪展示）

回归祖国时间 位置 面积 范围 人口 人口密度 香港 澳门 2.比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度，深刻理解“人多地狭”的含义。

3.说说香港是通过什么方式扩大土地面积的？对此你有什么看法？