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八年级下册《第七章 省级行政区域 7.3 台湾──祖国的宝岛》优质课教案教学设计
2.过程与方法
通过资料、图片了解、表格分析、举例等方法，学会自主分析问题，合作研讨问题。
3.情感态度和价值观
经济的发展是一个地区发展的有力证明，培养学生为了祖国的明天，努力学习的态度。
【教学重点】
台湾在保护自然环境方面采取的措施和结果。
台湾的经济特点。
【教学难点】
台湾城市人口分布与环境的关系。
【教学方法】
资料分析、举例子、小组讨论、比较分析、教师讲解
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时(第2课时)
【教学过程】
一、情景导入
《乡愁》——台湾海峡
二、新课学习
一、与祖国大陆一脉相承的文化
1、展示台湾风俗文化的有关图片，了解台湾省文化风俗
2、引导学生阅读教材p65图a，了解台湾人口、民族和城市分布
根据第六次人口普查，台湾地区人口为2300万，人口密度达611人/km2，属人口稠密地区。
台湾地区人口的民族构成台湾省的居民中，汉族约占97%，高山族等少数民族人口3％；台湾人口主要分布于西部平原，汉族也主要聚居于此，高山族等少数民族聚居于东部山地；
3、阅读资料，填出下面空格：