晋教版八年级下册《第七章 省级行政区域 7.2 新疆──祖国面积最大的省级行政区域》名师精品教案

晋教版八年级下册《第七章 省级行政区域 7.2 新疆──祖国面积最大的省级行政区域》名师精品教案教学设计

2.在地形图上识别新疆主要的地形类型，并用自己的语言描述新疆的地形特征。

3.阅读地图和气候统计图表，说出新疆的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。

【能力目标】

1.通过课堂活动，读图说出与新疆接壤的国家和相邻的省区，认识新疆的位置范围。

2.通过阅读地图，尝试绘制新疆“三山夹两盆”的地形结构略图。

3.运用读图比较，小组讨论新疆的气候特点和成因。

【德育目标】

1.通过本节课的学习，了解我国的国情国策。

2.激发热爱边疆、开发边疆、建设边疆、保卫边疆的热情和决心。

二、教学重点

新疆“三山夹两盆”的地形结构特征。

三、教学难点

气候成因及其对农业、城市、人口分布的影响。

四、教具准备

多媒体课件、相关地图、AR妙懂地理APP

五、教学过程

【课前三分钟】

小老师说题。

【导入新课】

大家可能知道新疆的瓜果又香又甜，但为什么这么甜呢？今天我们就来学习、认识这个中国面积最大，邻国最多的省级行政区。

板书：新疆维吾尔自治区——祖国面积最大的省级行政单位

【讲授新课】

（一）讲述：新疆是我国34个省级行政区域中5个自治区之一，通过全国行政区域图我们就可以直观感受新疆的面积及其所处的地理位置。

出示图片：师生共同归纳新疆的地理位置和范围。

板书：一、地理位置、范围