八年级下册《第八章 省内区域 8.1 西双版纳──晶莹剔透的“绿宝石”》优质课教案

八年级下册《第八章 省内区域 8.1 西双版纳──晶莹剔透的“绿宝石”》优质课教案教学设计

【知识与技能】

1.能运用地图说出西双版纳的位置，分析西双版纳成为地区成为祖国“绿宝石”的原因。

2.通过资料、图表，分析旅游业对西双版纳经济发展的带动作用。

【过程与方法】

1.通过活动，使学生参与其中，解决西双版纳的相关问题。

2.培养学生从地图和资料中分析、提取、加工信息和分析、解决地理问题的能力。通过小组合作培养学生的相互协作能力。

【情感态度与价值观】

1.通过学习本节内容，引导学生懂得我国少数民族的发展离不开党和国家的大力支持。2.区域的旅游业要长盛不衰，获得可持续发展，必须加强管理，文明旅游，爱护旅游资 源。

三、教学重点

1.西双版纳的位置优势和资源优势。

2.蓬勃发展的旅游业。

四、教学难点

1.分析西双版纳热带季风气候的成因。

2.通过分析西双版纳的旅游资源优势，探讨如何保持该地区的可持续发展。

五、教学方法

读图观察法、小组合作探讨法等。

六、教学过程

［导入新课］

今天，老师将带领大家游览位于我国西南边陲的特色旅游区——美丽的西双版纳。让我们跟随视频一起走进西双版纳。

下面来看一下本节课的学习目标。

【教师】呈现学习目标

x［讲授新课］

1.动植物王国

【过渡】那么这次我们要旅行的西双版纳到底在哪呢？有着怎样的地理位置？下面请同学们翻开教材66页， 根据教材，自学西双版纳地理位置。

【学生】根据教材，自学西双版纳地理位置。