七年级上册科普版《第三章 世界的气候 第二节 气温与降水》优秀教案设计

七年级上册科普版《第三章 世界的气候 第二节 气温与降水》优秀教学教案教学设计

教材

分析 教材主要包括气温的时间变化和气温的分布两部分内容，首先介绍了如何测量气温，然后转到研究气温的变化和气温的分布，并引出气温曲线、影响气温分布的因素以及世界气温分布的规律。通过图文结合的方式，教材注重对学生读图能力的培养，教材中渗透着对学习方法的指导，培养学生学习对生活有用的地理。 学情

分析 七年级学生思维活跃，乐于自我表现，自主、合作、探究的课堂教学方法较为合适。 学习

目标 1.知道气温的概念、测定以及气温对生活的影响

2.学会使用气温资料绘制气温曲线图

3.根据世界气温分布图归纳世界气温分布的特点 学习

重点 1.知道气温的概念、测定以及对生活的影响

2.绘制气温曲线图和归纳总结世界气温分布的特点 学习

难点 1.学会使用气温资料绘制气温曲线图

2.根据世界气温分布图归纳世界气温分布的特点 学习

方法 教学助手课件辅助教学、自主探究学习法、小组合作学习法、AR技术展示法

平板在线检测法 教学

准备 教学助手 课件 、相关的图片及视频、AR技术、学生平板 教学

流程

教学环节 教学内容及教师活动 学生

活动 多媒体的使用 设计

意图 视频导入

互动课堂播放《科学家关于全球气温升高的预测》视频

思考：

视频中提到的这些可怕的假说和什么有关？

观看视频并且思考回答问题

利用互动课堂播放视频

激发学生的兴趣，为新课的学习奠定基础。 过渡 视频中提到的可怕假说既然与气温有关，你知道什么是气温吗？世界气温的分布有怎样的规律呢？今天老师带领大家一起探究学习《气温和气温的分布》 新知

生成 知气温

【提问】