科普版七年级上册《第二章 世界的陆地和海洋 第一节 海陆分布》名师精品教案

科普版七年级上册《第二章 世界的陆地和海洋 第一节 海陆分布》名师精品教案教学设计

二、 教学目标：

（一） 知识与技能

1、 利用半球分布图、饼状图分析海陆分布特点，了解海洋、陆地所占比例。

2、 结合整理地理统计资料，掌握七大洲的名称、形状特征、半球位置、分界线，四大洲的名称、面积、所处位置等。

3、 运用图片和资料，使学生理解并掌握各大洲大洋的空间分布位置， 并能够在世界地图上填图。

（二）过程与方法

学习运用资料和地图的方法，学会通过分析、比较、讨论、探究获取新知。

学习将地图、地理资料进行综合分析并能表述地理事物的概念和特点。

学会与同学合作完成地理活动，并能提出地理问题或解决地理问题。

（三）情感态度与价值

1、通过学习形成对地理的好奇心，学习整理地理资料养成求真求实的科学态度。

2、通过认识世界地图，畅游世界上的大洲大洋，开拓学生眼界，让学生有一个宽广的心态。

三、学情分析与教学思路

“地球——人类生存的家园”。对地球的形状和大小等问题学生在第一节“认识地球”已有初步认识，但地球上海陆分布的特点，各大洲在地球上的位置等都是一些全新的知识。作为初中生的第一节世界地理课内容，老师要指导学生学习地理的方法，让学生通过“看、画、剪、拼”地图等活动了解和熟悉大洲、大洋的位置和轮廓。通过创设情境吸引学生主动参与，引导学生乐于探究。改变过去强调接受学习，死背硬记、机械训练的教学方式。发动学生合作交流，让学生在愉快的气氛中完成学习目标。

四、教学重点

1、海陆分别比例。

2、七大洲的名称、形状特征、分布位置及三处洲际界线。

3、四大洋的名称、面积、分布位置，以及与各大洲的相对位置。

五、教学难点

1、各种统计资料（如饼状图、对比表格）的判读和分析。

2、在脑海中建立世界地图的轮廓图，开阔学生眼界，让学生逐渐具备一颗容纳世界的宽广胸怀。

六、教学准备：

1、教师制作课件，收集与该节内容相关的视频、图片等材料，

2、裁剪五套七大洲的轮廓模型，方便上课时把全班分为五个小组进行拼世界地图游戏，帮助同学们巩固七大洲、四大洋的分布位置知识点。

七、教学过程