科普版七年级上册《第一章 地球与地图 第一节 地球与地球仪》名师精品教案

科普版七年级上册《第一章 地球与地图 第一节 地球与地球仪》名师精品教案教学设计

设

计

《经线和经度》

教学设计

【课标要求】

运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分

【教材分析】

本节课选自人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》。地球仪是学习地球知识的必备工具，有关经纬线知识的学习，既是对学习地球形状和大小的进一步延伸，又对后面将学习的地球运动、世界地理、中国地理起重要的铺垫作用，是学习地理学的重要基石，但对于空间概念弱的初中生来说，这部分知识很抽象。如何化难为易，是本节课教学的关键。

【学情分析】

七年级学生的空间想象能力和抽象思维方面尚有不足，但好奇心强，求知欲高，思维活跃，可以通过形象的课件和实体地球仪来强化直观性。此外，学生们的参与意识强，在教学过程中应多让学生主动参与动手操作，通过小组合作、观察探究、上台展示、比一比、画一画等环节拉近学生与知识的距离，突破重难点。

【教学目标】

1、观察地球仪，说出经线的特点

2、在地球仪上，找到并标出本初子午线，区分东西经度

3、观察地球仪，归纳东西经度的变化规律。

【教学重点】

1、在地球仪上找到并标出本初子午线，区分东、西经度

2、观察地球仪，归纳东西经度的变化规律

【教学难点】

观察地球仪，归纳东西经度的变化规律，并在经纬网图上准确读出某地的经度

【教具准备】

地球仪、不同颜色记号笔、橙子、卡纸、尺子

【课时安排】

一课时

【教学过程】

(导入)