1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
科普版地理七年级下册《第九章 极地地区 第二节 极地科学考察与环境保护》优秀教案教学设计
?????? 3、学会在以两极?为中心的地图上辩别方向。能够根据两极的气温比较图比较两地自然环境的差异,培养学生读图、用图的能力。
教学重点
? 1.两极地区自然环境的特殊性。
?2.学会在以两极为中心的地图上辨别方向。
教学难点
?1.两极地区自然环境的特殊性。
?2.学会在以两极为中心的地图上辨别方向。
教学过程
教师出示地球仪。
提出问题:同学们,喜欢外出旅游考察吗?如果我们一直往南或往北走最终会分别到达什么地方?
学生探讨,教师引导学生观察地球仪,讨论辨别:地球最南端、地球最北端;南极、北极;南极洲、北冰洋;南极地区、北极地区。
小结板书:第十章??极地地区
假设提问:同学们,假如我们要随科学家到两极地区进行科学考察,为了大家不走丢,我们需要了解的最基本的关键问题是?(两极地区的地理位置,能够在极地地区辨别方向)
?设疑自探
?????自探提纲:
??????1、描出北极圈,说出北极地区的纬度位置和范围。
??????2、环绕北冰洋的各大洲是什么?
??????3、在北极点,每一个方向都指向哪里?
??????4?、?描出南极圈,说出南极地区的纬度位置和范围。
??????5、环绕南极大陆的各大洋是什么?
??????6、在南极点,每一个方向都指向哪里?
??????7、气候、自然环境、特殊称谓:
??????南极地区:
??气候特点:(????????????)?????????????????????????
??冰层平均厚度可达(??????)米。???(???????????)是南极?大陆附近显著的自然景观。