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七年级下册《第八章 认识国家 第一节 俄罗斯》优质课教案教学设计
教学重点：读图描述俄罗斯位置、地形、气候
教学难点：指图描述俄罗斯的经纬度位置，分析温带大陆性气候特点
教学过程：
教师活动
学生活动
设计意图
导入
为什么俄罗斯人被称为“战斗民族”
举手发言，初步了解俄罗斯
初步了解俄罗斯的气候和俄罗斯人彪悍的形象
俄罗斯的位置和范围、地形、气候
制作任务条
布置任务
下发学案
补充提问：
（1）俄罗斯是亚洲国家还是欧洲国家？
（2）世界上大多数河流下游平原都是重要的农业区，但俄罗斯北部的三大河流的下游几乎没有农田，为什么？
6、展示微课：奥伊米亚康
抽取任务条
小组讨论
小组派代表展示
其他小组质疑补充
学生读图指图，从课本图文资料获取俄罗斯的地理信息。学案是为了简化和明确学习任务，补充提问可以了解俄罗斯人口和城市的分布，以及其后对农业的影响
三、评价俄罗斯的自然条件
微课展示如何评价一个国家的自然条件