《第四章 经济的发展 第三节 国民经济发展的动脉——交通运输业》精品课教案（科普版八年级上册）

《第四章 经济的发展 第三节 国民经济发展的动脉——交通运输业》最新教研教案教学设计（科普版八年级上册）

交通运输方式。

二、教学重点

1.比较各类交通运输方式的特点；

2.能根据实际情况，选择合理的交通运输方式。

三、教学难点

能根据实际情况，选择合理的交通运输方式。

四、教学方法

小组探究法、案例分析法

五、 教学过程

导入：成语填词。刚刚大家填的词里面有什么特征？都是古代的交通运输工具。

师：随着时代的变迁，科技的进步交通运输工具有了很大的变化，下面请大家把这些交通工具按照从陆路和水路两方面按时间先后顺序排列。

过渡：我们可以看出来我国交通工具的演变逐渐从人畜转变为机

械，那现代交通运输方式主要有哪些呢？我们今天就一起

来学习交通运输。

自主学习——了解交通运输

阅读教材84页内容，思考：

1.什么是交通运输？

2.现代交通运输方式有哪些？对应的交通工具是什么？

学生通过自学课本回答问题。

师：我们淮安近十年交通运输发展迅速，下面给大家看一个视频，思考

两个问题：我们淮安为什么大力发展交通运输？目前淮安有哪些交

通运输方式？

学生观看视频回答。

教师总结过渡：交通运输是经济发展的先行官，我们淮安交通发达，目

前五种交通运输方式都有，那在日常生活中，我们如何