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八年级上册《第三章 自然资源 第三节 水资源》优质课教案教学设计
3、情感态度与价值观：树立节约和保护水资源的意识。
学习过程
预习导学
（一）时空分布不均
1、水资源：通常讲地球上的 。
2、我国水资源的分布特点：
（1）空间分布不均：
①南 北 ；大致以 北界为界南方水资源占全国的 以上，北方不到 。
②东 西 。
③水土配合不合理：北方水资源少，而耕地面积 ，人口 ，人均水资源量 ，特别是 和 地区缺水最为严重
时间分布不均： 降水多，河流处于丰水期，水资源较 ，易造成
灾害； 降水少，干旱缺水。我国降水的 变化大。
（二）合理利用和保护水资源
1、水资源分配不均解决措施
⑴时间（季节）分配不均： 。例如，长江 工程和黄
河 水利枢纽。
⑵空间（地区）分配不均： 。例如， 、引滦入津、 和 。
2、解决水资源危机的重要途径： 、保护水资源 ； 比 更重要。
二、能力拓展
1、读南水北调线路示意图，回答下列问题：
⑴南水北调工程就是把 水系丰富的水资源调到缺水的 和 地区。
⑵南水北调东线工程：从长江下游扬州（城市）沿 调水，调至 省和
市，缓解黄河、淮河、海河三大流域的用水紧张状况。
⑶南水北调中线工程：从长江干流及支流 上的 水库，，向北经郑州、 ，直达京津两市。
⑷能缓解西北地区缺水的线路是 ，计划把金沙江、 、大渡河的水调到黄河上游，补充 水资源。