科普版八年级下册《第七章 认识不同的地理区域 第五节 祖国西部开发的宝地——新疆维吾尔自治区》名师精品教案

科普版八年级下册《第七章 认识不同的地理区域 第五节 祖国西部开发的宝地——新疆维吾尔自治区》名师精品教案教学设计

区级

学科

地理

课题

第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况

与区域开发

班级

开课时间

课型

新授课

教材的地位与作用

本节所对应的课标内容主要是“以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性”。教材所选择的区域是新疆，新疆是我国西部大开发的重点区域本节课主要讲授四部分的内容：第一部分讲授新疆的位置与范围，第二部分讲授新疆的自然地理环境，第三部分讲授新疆的社会经济面貌，第四部分讲授新疆的生态环境保护。教材把新疆放在“西部开发的重要阵地”这样的大背景下，安排学生去认识、探究学习，突现的是省内地理事物的相互联系，特别是区域自然环境和区域经济发展间的相互作用关系。

教育教学目标

情感、态度、

价值观

【徒弟层】知道新疆自然环境脆弱，要合理开发，保护环境。

【中坚力量层】了解新疆自然环境脆弱的原因，树立因地制宜的思想。

【师傅层】明确我国西部开发与环境保护之间的关系，逐步树立因地制宜和可持续发展的观念。

过程与方法

【徒弟层】直接从地图中寻找新疆的地理特征，了解其自然环境特点。

【中坚力量层】通过对教科书呈现的资料以及课外收集的资料的阅读、分析、归纳、提炼等思维过程，发现并总结本地区自然地理特征，独特的环境特征，初步找出本地区人口、环境、资源等问题的解决途径。

【师傅层】通过各种途径感知身边的地理事物和现象，积累丰富的地理经验，并能利用理论解释相关经验。

知识与技能

【徒弟层】了解新疆的范围与位置、自然地理环境、优势产业。

【中间力量层】解新疆的自然地理环境和社会经济面貌，归纳区域开发的地理条件。