七年级上册地理《第一章 从世界看中国 学习与探究 我国的海洋国土》获奖说课教案

七年级上册地理《第一章 从世界看中国 学习与探究 我国的海洋国土》获奖说课教案教学设计

1、阅读材料提取信息，掌握我国海洋国土的组成范围。

2、阅读材料后小组讨论探究，认识我国丰富的海洋资源及相应的产业，并能指明海洋资源在我国国民经济中的重要性。

3、了解海洋纷争，掌握南海诸岛的组成和重要性，理解捍卫海洋国土的重要性。

4、能够说出三沙市的位置和组成，并能分析设立三沙市的意义。

（二）过程与方法

创设情境，目标问题化，通过教师启发，引导学生独立思考，运用阅读材料提取归纳和读图分析法，小组合作探究解决本节课的重点和难点，达到教学目标。

（三）情感态度价值观

培养学生的爱国情怀，增强学生维护祖国海洋国土主权和领土完整的意识。

【教学重难点】

教学重点：认识海洋国土和海洋资源。

教学难点：理解捍卫海洋国土的重要性。

【教具准备】

多媒体课件、领土纷争视频、学习资料。

【学生课前准备】

查阅海洋资源及相关产业的资料。

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

导入：动画尼莫和多莉为到中国寻找爸爸，争论中国国土形状（陆地国土像公鸡，加上海洋国土像火炬）入手引入海洋国土

情景预设、提出疑问。

1、情境一：蓝色国土

尼莫和多莉办的中国护照，需要了解中国的海洋国土范围，同学们带着这个问题探究资料一查找海洋国土的概念、面积及领海和专属经济区

资料一

蓝色国土又称海洋国土：是一个沿海国家的内水、领海和管辖海域的统称。管辖海域包括领海以外的毗连区、专属经济区等。

中国的蓝色国土，包括渤海全部、黄海、东海 和南海 的一部分、 台湾岛 的周边海域及国际海底区域的一部分，我国有着37万平方公里面积的内水和领海；我国海洋国土总面积约300万平方千米，相当我们陆地领土的30%。