七年级上册《第一章 从世界看中国 学习与探究 我国的海洋国土》优质课教案

七年级上册《第一章 从世界看中国 学习与探究 我国的海洋国土》优质课教案教学设计

1、观看视频和图文资料，说出我国海洋国土的组成和分布。

2、阅读材料，说出我国丰富的海洋资源；在图中填出主要海洋资源在我国分布地区。

3、运用地图及文字材料说出南海诸岛的范围、三沙市的位置及组成，并分析设立三沙市的意义；

4、通过学习本节内容，增强维护祖国海洋国土主权和领土完整的意识。

【教学重点】认识海洋国土和海洋资源。

【教学难点】理解捍卫海洋国土的重要性。

【教材分析】

教材从三个层面阐述了我国海洋国土。首先是我国海域面积辽阔。包括海岸线18000多千米，领海面积37万多千米，管辖海域面积300万平方千米。其次是我国海洋资源丰富。包括海洋渔业资源、海洋油气资源、海洋矿产资源、海洋化学资源、海洋动力资源和海洋旅游资源等，并说明这些资源为我国可持续发展奠定了坚实的基础。最后，依托海洋资源我国经济快速发展，成为国民经济新的增长点，激发学生树立保护海洋国土的主权意识。

【评价活动】

目标1：学生自我展示，自主评价。

目标2：教师通过问题，评价学习结果，学生组内互评。

目标3：学生合作学习，小组内互评。

目标4：学生交流展示，教师对学习结果进行评价。

活动标题 教学目标 活动内容 教师活动 学生活动 评价活动 导入 引出：中国海洋国土 播放：中国捍卫钓鱼岛和黄岩岛主权视频。

提问：同学们能告诉我现在你们的心情吗？

提问：那么为什么日本宣称钓鱼岛是日本的就是侵占我国的领土呢

承转：同学们看屏幕了解本节课的教学目标 学生交流回答：

愤怒为什么？、自豪

教学目标 评价目标（1）

评价目标（2）

说国土 达成目标（1） 出示：一组资料了解我国海洋国土的组成

针对学

生的疑问出示图片提出问题：

1、领海和专属经济区有什么不同？

2、领海和专属经济区都是领土吗？