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八年级上册《附录二 常用地图图例》优质课教案教学设计
读图分析法
四、教学过程
导入：多媒体课件展示地图
提问：同学们认识这些图例吗？
讲述：图例和我们现实中见到的地理事物很像，把符号画在地图上，涂上颜色，就是我们看到的地理图例。
自主学习：认识并能够记住这些地图图例。
小组展示：分小组比赛，看谁认得多。
读图：师生一起看图说出图中出现的图例。
