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2. 词汇farm ,they, those ,apple ,pear,的读音；a和an用法的区别；名词复数形式。
教学具准备：
多媒体
教学过程：
Step1 Warm up
1．Greetings.
T：Good afternoon, boys and girls.
2．Enjoy a song Old MacDonald
T: Boys and girls, let’s enjoy a song.
Step 2 Presentation
1.通过农场图片引题，板书。带读标题。 T: This is Macdonald’s farm. Let’s go to the farm together. Today, we’ll learn unit7 On the farm.
2. Learn to say
提出问题：What’s on the farm? 教师利用多媒体展示农场上的物品，（各种小动物图片和水果图片） T (看多媒体) There are some animals and fruits on the farm.
3. 教师通过谈论单个的物品，逐步向谈论复数物品过渡，注意由近及远、有层次地呈现。如：
T: Look . What’s this?
S1(学生如果答不出，教师告诉学生)It’s an apple..
T:(领读) apple. （多媒体呈现句子及图片）
接着呈现许多苹果并问学生T: What are these?
引导学生回答S1:They’re apples.(教授What are these? They’re…) （多媒体呈现句子及图片）
T: （多媒体呈现句子及图片）Are these apples ?
S1: Yes. They are. They’re apples.
T:接着呈现一首小诗，巩固所学句型和单词。
S：These, these, what are these?
Apples, apples, they’re apples.
4. T: 呈现梨树上的一个梨问学生? What’s this?
学生回答S1: It’s a pear.
接着呈现远处的许多梨并问学生? T: What are those?
S: They’re pears.
5.Listen and guess.多媒体呈现猪叫声，并问：What are these ?引导学生听录音学习单词pig.
呈现一群小猪照片询问What are those ? 学习单词those引导学生回答：They’re pigs.