八年级上册《第四章 地域发展差异 第二节 国际经济合作》优质课教案

八年级上册《第四章 地域发展差异 第二节 国际经济合作》优质课教案教学设计

3、能够运用实例说明加强国际经济合作的重要性。

教学重点：

发达国家与发展中国家的划分及分布。

教学难点：

发达国家与发展中国家之间的合作、国际经济合作的重要性。

教学过程：

复习导入：本章开篇我们就学习了世界的人口，哪位同学能告诉老师，世界人口稠密的地区在哪里？人口稀疏的地区又在哪里呢？原因又是什么呢？（生答：略）由此我们发现，不同地区在自然条件、开发历史和经济发展程度上存在着差异，正是这些不同导致了不同地区的发展差异。那地区发展的差异表现在哪里呢？面对差异是如何寻求发展的呢？带着这些问题，我们进入今天的学习。（展示课题：第四章 地域发展差异）

展示学习目标

活动一：小组讨论

教师：1、展示图片：世界灯光影像图、世界地形图和世界气候图。

2、展示问题：

（1）在左图中找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说出它们的分布。

（2）沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？

（3）结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图等），你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？

3、教师说明：灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低，灯光最亮的地区，城市发展水平最高。

4、巡视指导

5、点评总结学生发言。

学生：

1、读图小组讨论。

2、学生代表发言：（1）欧洲、北美洲、日本；（2）沿海地区；（3）沿海平原地区发展程度好；温带、季风性、海洋性气候区发展水平高，反之发展不好。

承转：现在我们发现了地域发展差异的总体特点，那么地域发展差异具体体现在哪里呢？我们来通过几组图片直观的感受一下。

活动二：读图思考

教师：1、展示图片（不同地区农村、城市、农业、工业、商业、交通运输对比图片）

2、提出问题：地域发展差异体现在哪里？

3、展示图表（不同国家国民生产总值、每百人互联网用户人数、高等学校入学率、人均预期寿命图表）