七年级上册中图版(钟作慈主编)《第三章 中国的自然环境 第二节 气温、降水和气候特征 降水量的变化》优秀教案设计

七年级上册中图版(钟作慈主编)《第三章 中国的自然环境 第二节 气温、降水和气候特征 降水量的变化》优秀教学教案教学设计

技术准备：电脑 3.教学目标(含重、难点) 教学目标：

1. 运用年降水量分布图，说出我国降水量空间分布特点；

2. 通过阅读降水量柱状图、年降水量变化图等资料，说出我国降水量的时间变化特点；

3. 通过观看锋面雨形成、雨带移动，说出影响我国降水时空变化的主要因素。

教学重点：我国降水量的空间分布规律和时间变化特点

教学难点：影响我国降水时空变化的主要因素 4.教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 设置情境

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介绍中国华南地区暴雨天气 看视频 由生活小问题引出课程，激发学生兴趣，体现学习对生活有用的地理。 新课讲授

降水量的空间分布 运用年降水量图分析

400mm、800mm等降水量线大致经过的位置是哪里？

降水最多和最少的地方分别是哪里？降水量分别是多少？

等降水量线的疏密情况、大多数延伸方向如何？

降水量的空间分布规律是什么？

按照等降水量图的阅读方法读图，完成任务。

学法指导：阅读等降水量线的方法

阅读图例

依据图例，描画重要的等降水量线

读极值点

读等降水量线的疏密和延伸方向 小结 阅读中国年降水量图，得出中国降水空间分布特征：

1、中国800毫米年降水量大致位于淮河-秦岭-青藏高原东南边缘一线，400毫米年降水量线大致位于大兴安岭-张家口-兰州-拉萨一线。

2、年降水量最多的地方是东南沿海地区和沿海岛屿，其中台湾火烧寮年降水量在6000毫米以上。年降水量最少的地方是西北内陆，其中吐鲁番盆地的托克逊年降水量在10毫米以下。

3、中国降水的空间分布规律是从东南沿海向西北内陆逐渐减少。

梳理知识

通过读图、绘图、析图，培养学生运用地图分析问题的能力 承转 提问：北京的年降水量是多少毫米？

北京的400-800毫米降水量是怎样在一年中分配的？我国其他地方和北京的降水一样吗？ 预设：