中图版(钟作慈主编)地理七年级上册《第四章 中国的自然资源 第三节 土地资源》优秀教案下载

中图版(钟作慈主编)地理七年级上册《第四章 中国的自然资源 第三节 土地资源》优秀教案教学设计

（一）知识与能力目标

1．使学生了解我国土地资源的利用类型和分布特点；

2．让学生认识我国土地利用过程中存在的问题；

（二）过程与方法目标

1、培养学生利用发散思维，归纳总结等方法提出土地利用问题的解决（缓解）措施；

2、培养学生从利用地图分析获取地理知识的能力；

3、培养学生合作互助的学习氛围；

（三）情感态度价值观目标

通过知识的学习使学生了解土地资源的重要性，引导学生珍惜和合理利用土地资源，热爱和保护我们的土地资源，培养学生爱护土地资源等地理环境的思想意识。

教学重点

1、我国土地利用类型的分布特点

2、我国土地资源的特点

3、我国土地利用的问题和措施（国策）

教学难点

1、我国土地利用类型的分布特点

课时安排 1课时

教学过程

【导入新课】提问同学们早餐都吃了什么？——鸡蛋、牛奶、粥......

同学们知道这些吃的是怎么来的吗？——农业生产》》土地是农业的基础。引入本课《土地资源》的学习。

【课件展示】介绍本节课的主要学习内容和目标

【课件展示】视频《什么是土地》，视频最后提问：“土地有哪些利用类型呢？”引入本课第一部分内容——土地资源的利用类型。提问：“视频中的同学们对这个问题没有头绪，同学们，你们能帮他们解答吗？”请参考课本96的地图资料，来解答这个问题。

土地资源的利用类型

【课件展示】回顾土地资源的概念（课本85页）

【自主学习】学生结合课本地图资料，根据课件展示的图片判断对应的土地利用类型。将组牌分发给回答正确的组别。分为：水田组、旱地组、林地组、草地组、难以利用的土地组（为后面的分组讨论做准备）。

【课件展示】老师总结土地利用类型一般有：水田、旱地、林地、草地、难以利用的土地等类型，