七年级上册《第三章 中国的自然环境 第三节 主要河流和湖泊 长江的源流概况及水文特征》优质课教案

七年级上册《第三章 中国的自然环境 第三节 主要河流和湖泊 长江的源流概况及水文特征》优质课教案教学设计

3、通过材料分析说明长江在我国生产、生活中的巨大贡献，树立人地协调及可持续发展的观念。 4.教学过程 【新课导入】

教师：请同学们观看张图片，猜猜图片中的是什么动物？

学生观看图片，猜测是长江江豚。那么我们今天就一起来学习江豚所生活的长江。

【板书】 长江

【进入新课】

【教师活动】提问：同学们，提到长江，你们会想到什么？

【学生活动】学生回答：是中国最长的河流等

【教师活动】出示中国主要河流长度数据、“长江流域的面积占全国的比重”图和“长江年径流量占全国的比重”图，得出长江是中国第一大河

【教师活动】出示学法指导，了解河流概况的方法，检查学生预习情况。

出示“长江流域图”，请同学回答问题：

1、找出河流发源地，确定河流的入海口和流入的海洋；

2、找出长江的主要支流；

3、找出长江上、中、下游的分界点

4、沿干流从上游到下游依次找出河流流经的省级行政单位

5、沿干流从上游到下游依次找出河流流经的地形区

【学生活动】结合教材阅读地图，并到屏幕前指图回答问题。

【教师过渡】上节课我们已经知道了长江和南方大多数河流的水文特征都具有流量大，汛期较长，集中在夏季的特点，但是由于长江流经地形区的不同，各河段又具有不同的特点，我们来看看长江流经不同地形时会形成什么样的特征

【教师活动】出示长江上游图片和地形图，提问：请根据照片和地形图概括长江上游的特点，并总结长江上游的优势条件。

【学生活动】长江上游水流湍急，两岸峡谷陡峭，水能资源丰富。

【教师活动】出示长江水系水电站分布图，找出长江干流主要的水电站，说出其分布特点？

【学生活动】长江干流主要水电站主要有二滩、龚嘴、三峡、葛洲坝等，主要分布在上、中游地区。

【教师活动】出示长江干流纵剖图，为什么长江上中游河段水能丰富？请结合地形特点说明。

【学生活动】长江干流从青藏高原流到四川盆地再到长江中下游平原，流经地形落差大，所以水能资源丰富。

【教师活动】指导学生读图：

（1）、剖面图的横坐标指什么？纵坐标是指什么？（横坐标是长江的长度，纵坐标是各流经地点的海拔高度）