中图版(钟作慈主编)地理七年级上册《第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 在地球仪上确定某地点的经纬度》优秀教案下载

中图版(钟作慈主编)地理七年级上册《第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 在地球仪上确定某地点的经纬度》优秀教案教学设计

经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础，与未来的地理学习关系密切，甚至与学生可能的生活有一定联系，但此内容是一个抽象、难于理解的知识点。需要学生有一定的空间想象、抽象思维的能力，所以有一定的难度，且内容相对枯燥，如何能让学生在愉快中学会用经纬网确定位置是本节课着重要考虑的间题。

三、教学方法

根据教学内容和学生的心理特征及对知识的掌握程度，教学中主要采用讲解法、实践法和小组讨论法、总结归纳法。

四、教学目标

【知识与态度】学生通过观察总结、发现归纳学会用经纬网确定任意地点的位置，体会用已有的知识解决新问题的喜悦，激发学习的兴趣。帮助学生建立纬线与经线的空间观念。

【教程与方法】培养学生主动探索意志。培养学生观察、比较地理事物的能力。培养学生的动手实践能力。

【情感态度和价值观】培养严谨认真的科学态度。继承和发扬红军不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚忍不拔、不怕吃苦、不怕艰险的长征精神。

五、教学重点、难点

在地球仪或地图上用经纬网确定任意地点的位置

六、教学过程

环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

同学生你们知道长征吗？你知道长征精神吗？你知道长征过程中都有哪些事件吗?下面我们通过一段视频来了解一下长征。

播放介绍红军长征的视频

学生观看视频，了解长征

创设情境，激发学生学习兴趣

温故知新

复习已学知识：什么是经线？什么是纬线？经线纬线各有无数条。

学习新知识：经纬网，经纬网定位

复习已学内容，学习新知识

由旧知到新知，让学生更好理解和接受

由地点到经纬度