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中图版(钟作慈主编)七年级下册《第八章 认识中国的地理区域 第一节 北方地区 首都北京》名师精品教案教学设计
《祖国的首都——北京》初中地理里边很重要的一课。 主要介绍了北京的基本概况、北京悠久的历史、以及北京现代城市职能及其未来发展的趋势。
(二)学情分析?
00后的学生,他们从小在温室中长大,在他们的思想中集体意识和爱国情感比较淡薄,那么作为教育者我们有责任和义务在这些方面对学生进行引导和教育,培养他们爱国之情。
教学目标
一、知识与能力:
1.运用地图说出北京的位置、范围,并对北京的地理位置作出简要评价
2.利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能,并举例说明城市建设的成就。
二、过程与方法:
1.引领学生充分利用手中材料,学习查找资料并读图、分析、归纳、总结的能力。
2.帮助学生从感性认识升华到理性思考,总体把握北京的城市职能。
三、情感、态度和价值观:
通过本课的学习,了解北京是我国的首都,有着悠久的历史,名胜古迹众多,增加爱国主义情感。
教学重、难点
重点:北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能;北京市的未来发展方向。
难点:北京市地理位置的评价;北京市城市建设中存在问题及解决措施。
教学方法
讨论法、启发式讲述法、交流合作、讨论探究法等。
教学准备
多媒体以及有关景观图片等。
教学时数 :1课时
教学过程
一、[导入新课]
北京,是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少?先观看幻灯片加深一下大家对北京的印象。到目前为止,大家对北京的了解还不全面、不系统。今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心——北京。
板书: 第一节? 全国政治文化中心——北京
二、[讲授新课]