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七年级下册地理《第八章 认识中国的地理区域 第一节 北方地区 黄土高原、华北平原和东北平原》获奖说课教案教学设计
教学目标
1、读图说出黄土高原 的位置和范围,并对其地理位置的特点和意义有一个初步认识。2、结合相关资料认识黄土高原是华夏文明的重要发祥地之一,并能举例说明 富有地方特色的“黄土风情”与黄土高原自然环境的 关系。
3、能运用地形图、地形景观照片等,认识塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌,说明黄土高原千沟万壑的地表特征,并能解释黄土的成因及黄土高原的形成。
教学重难点
教学重点:熟练掌握黄土高原的位置和范围
教学难点 : 认识塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌,并能解释黄土的成因及黄土高原的形成
教学方法
导学法、谈话法、讲述法相结合。
教学用具
1.有关课本插图和图像资料或多媒体教学软件。
2.挂图或投影片——黄土高原的位置
教学程序
[导入新课]
看一组图片(黄土高原图片)看一看这是什么地形区,主要地貌有哪些?(黄土高原地貌有黄土塬、黄土峁、黄土梁)引出新课。
板书:世界最大的黄土堆积区——黄土高原
[讲授新课]
教师出示挂图或投影片——黄土高原的位置。
活动一:让学生在图上找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城以及黄土高原所跨的省级行政区,并对黄土高原的地理位置作出简要评价。
板书:一、世界最大的黄土堆积区
黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城。跨越了山西省、陕西省、宁夏回族自治区、甘肃省。在这片广阔的区域内黄土的厚度一般超过100.在课本P24中找到文明的摇篮体现在哪些方面?学生看书后能回答相应的如下答案:
①奔流着中华民族的母亲河——黄河。
② 黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。这里曾今林草繁茂,环境宜人。
③早在六七千年前,这里的渭河平原一带就出现了原始农耕文明。
④相传在四五千年前,被尊为华夏始祖 的炎黄二帝,在这一带开创了华夏文明的先河。
⑤悠久的历史,造就了丰富多彩的文化,留下了众多的名胜古迹和文化遗存。