中图版(钟作慈主编)七年级下册《第八章 认识中国的地理区域 第四节 西北地区》名师精品教案

中图版(钟作慈主编)七年级下册《第八章 认识中国的地理区域 第四节 西北地区》名师精品教案教学设计

课 型

初一 地理 新授课 教 学 目 标 知识与技能 1.利用地图说明西北地区的位置和地形特征。

2.利用地图和相关资料分析西北地区的气候特征。

3.以西北地区为例说明位置对自然环境的影响。 过程与方法 启发式讲授法。

情感态度价值观 通过学习，认识到西北地区是多个少数民族聚居的地区，少数民族对边疆的生产建设和巩固国防做出了重大贡献。 教 学 重 点、难 点 教学重点 西北地区的位置和地形特征。

教学难点 西北地区的植被分布规律和成因。 教 学 过 程（教学环节可根据情况适当添加） 教学环节 教学内容 学生活动 教师活动 教学意图

引入新课

四大地理分区

可我国四大地理分区图，说出有哪几个分区。

启发学生看图。

复习巩固前面所学内容。

自主学习

1、西北地区的位置。

2西北地区包括那些省区？

3、西北地区的地形特征。

4、西北地区的气候特征。

学生读图思考教师设计的问题。

教师巡视指导学生思考。

培养学生的读图能力。

探究释疑

1、西北地区的位置。

2西北地区包括那些省区？

3、西北地区的地形特征。

4、西北地区的气候特征。

学生展示自己通过看图得出的结论。