《第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝》优质课教学设计（人教统编版(部编版)）

一、教材分析

《抗美援朝》是人教版八年级历史下册第一单元的第2课，讲述的是本册教材中涉及到的唯一的一场战争——抗美援朝战争。八年级历史下册第一、第二单元的主要内容是新中国的成立和巩固以及对社会主义道路的探索。抗美援朝战争是新中国成立后巩固政权的三大重要举措施之一，抗美援朝的伟大胜利提高了新中国的国际地位，为我国进行社会主义建设赢得了相对和平的外部环境。

本课内容有两目：第一目“抗美援朝，保家卫国”，介绍了抗美援朝的原因及经过。第二目“战斗英雄黄继光和邱少云”，介绍了抗美援朝战争中的战斗英雄黄继光和邱少云以及抗美援朝的结果。

二、教学目标

1.知识与技能：

①理解中国政府出兵的原因，掌握战争的有关基本常识以及结果;

②能讲述黄继光、邱少云等英烈的事迹，理解志愿军战士的革命精神;

2.过程与方法：

①利用图片、视频等资料，通过多媒体教学，增强学生的感性认识;

②通过讨论、讲故事等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力以及语言表达能力。

3.情感态度和价值观：

①志愿军战士为了保家卫国，英勇战斗、视死如归，这种大无畏的革命精神是我们学习的榜样;

②对学生进行爱国主义教育，增强学生的民族自豪感和荣誉感。

③通过对抗美援朝战争的整体认识，使学生能够体会和平稳定的珍贵，并珍惜这来之不易的美好生活。

三、教学重点

①抗美援朝战争的基本常识。

②黄继光、邱少云等志愿军战士的革命精神。

四、教学难点

①中国政府出兵的原因。

②如何引导学生够体会和平稳定的珍贵，并珍惜这来之不易的美好生活。

五、教学过程

一.新课导入

在学习新课内容之前，我们先一起来欣赏一段1964年拍摄的经典战争影视作品，同学们在观看的过程中留意参战双方分别是谁。(视频《英雄儿女》(节选)导入)

这段视频是1964年拍摄的以抗美援朝战争为题材的电影《英雄儿女》中的一部分。这场战争爆发在朝鲜半岛，通过视频，我们可以看到，参战双方却以说中国话的中国人和头盔上印着US字样的美国大兵为主!这是怎么回事呢?视频中的主人公王成的那句“为了胜利，向我开炮”让我们肃然起敬!在这场战争中还有哪些像王成这样的战斗英雄呢?今天，我们就一起来学习第2课《抗美援朝》，为大家一一解答。

二.设置问题

首先请同学们把课本翻到第8页，带着这三个问题快速浏览课文，并根据课文内容试着解答这三个问题：

1.中国出兵朝鲜的原因是什么?

2. ，以 为总司令的 出兵朝鲜，进行“抗美援朝，保家卫国”。

3.这场战争涌现出了哪些英雄人物?

三.解答问题

1.中国出兵朝鲜的原因是什么?

(1)美国侵略活动严重威胁中国安全!

①美军把战火烧到鸭绿江边。

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

六、本课小结

1.中国出兵朝鲜的原因。

2. 1950年10月 ，以 彭德怀 为司令员的 中国人民志愿军 出兵朝鲜，进行“抗美援朝，保家卫国”。

3.黄继光、邱少云等英雄人物。

4.“抗美援朝”战争的结果及影响。

七、达标检测

1.1950年，美国威胁我国安全、侵犯我国主权的行动有( A )

①出兵朝鲜

②美国飞机轰炸扫射我国东北边境城市

③以美国为主的“联合国军”越过“三八线”

④美国第七舰队入侵中国台湾海峡

A. ②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

2.“联合国军”总司令克拉克曾回忆说，他成为了美国历史上第一个在美国没有取胜的条约上签字的将军。他所说的“美国没有取胜的条约”是在( B )之后签订的停战协议。

A. 太平洋战争 B. 抗美援朝战争

C. 伊拉克战争 D. 抗日战争

3. 彭德怀在抗美援朝战争结束后豪迈地说“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”据此回答以下问题。

(1)抗美援朝战争爆发于哪一年?中国参战军队的名称是什么?

答：1950年10月

中国人民志愿军

(2)请结合中国近代史，说说西方殖者“在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代”的例子。

答：鸦片战争

第二次鸦片战争

甲午中日战争

八国联军侵华战争

(3)请根据你对这段话的理解，说说抗美援朝战争胜利的伟大意义。(留作课后作业)

答：①抗美援朝战争的胜利，打出了新中国的国威，打出了中国军队的军威，保卫了我国的安全;

②为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境;

③提高了我国的国际地位。

最后，祝愿我们的世界和平安定，祝愿我们的生活幸福安宁。