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四、教学过程
Step 1 Greeting&Warm up
Greeting
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Miss Xu.
Warm up
T: Let’s enjoy a song. You can sing with it.
Step 2 Let’s review
Recite story time. Boys act as Mike, girls act as Liu Tao, Miss Xu acts as grandpa.
Play a game
如果看到英文或图片时，请大声说出来，如果看到刘涛的爷爷，一起说：Welcome!
Step 3 Cartoon time
Show the pictures. Teach: pictures
Q: Whose pictures? 谁的图片?
Ss: Bobby’s
看动画，勾选出正确的图片
Q: What’s in Bobby’s pictures? 波比的图片中有什么？
Teach: Who’s this?
跟读课文，注意正确的语音、语调、语气。注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！
同桌合作，选择任一方式读一读:Read in roles分角色朗读/Read together一起读
同桌合作表演，注意表情的变化，适当加一些动作哦！
Let’s think
Does Bobby draw well? Bobby 画得好吗？
Can we laugh at Bobby ? 我们能嘲笑Bobby 吗？
Everyone has his strong and weak points .Don’t laugh at others.
每个人都有自己的长处和短处。不要嘲笑别人。
Step 4 Fun time
Have a match
规则说明:
1. 每组选择6人参赛。每人依次喊stop,回答问题。