人教统编五四制版(部编版)历史中国历史第一册《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第15课 两汉的科技和文化》优秀教案下载

人教统编五四制版(部编版)历史中国历史第一册《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第15课 两汉的科技和文化》优秀教案教学设计

学习目标：

1.知识与能力：

了解造纸术的发明、张仲景、华佗对于中医学的贡献、《史记》、道教佛教等基本史实，思考这些历史现象反映的时代特征以及影响。

2.过程与方法：

通过图片解读，提高获取信息的能力以及阐述事物的能力。

3.情感态度与价值观：

学习张仲景、司马迁等人的精神品质。

重点与难点：

重点：造纸术、张仲景、华佗、《史记》。

难点：道教和佛教的基本概况。

课前准备：

课前要求学生认真预习，了解基本史实。 板块 展开教学的任务性问题串设计 学生活动串设计 目标达成

反馈串设计

板块一

导入新 课 欢迎来到两汉科技文化盛典的颁奖典礼，两汉在政治经济上的高度繁盛，也使得科技文化大放异彩。今天究竟哪些人能够摘得桂冠呢？让我们拭目以待。

学生根据引导进入情境

教师揭开颁奖礼的序章

板块二

学习内 容 一、造纸术的发明

首先要颁发最佳创新奖，获奖人是——蔡伦。

访问学生，你认为蔡伦获奖是不是实至名归？他最大的成就是什么？

在纸发明以前，中国都有哪些书写材料？这些材料有什么缺点呢？

蔡伦为何没有得到最佳发明奖？世界上最早的纸是？

根据材料回答，蔡伦对于纸的改进，主要用上了哪些原料？

这样的纸有何优点？