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师梦圆初中历史教材同步部编版五四制中国历史第一册第13课 东汉的兴衰下载详情

《第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰》公开课优秀教案下载(中国历史第一册)

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《第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰》公开课优秀教案教学设计(中国历史第一册)

本课分为三个部分,光武中兴、外企宦官交通专权、黄巾起义。简述了东汉的建立初期,在刘秀的励精图治下出现了光武中兴,中期以后,由于外戚宦官的专权导致世风日下,政治腐败,最终走向衰落。而张角发动的黄巾起义虽然失败了,但是沉重打击了东汉王朝的统治,使之名存实亡。

【学情分析】

本课的教学对象是七年级学生,其认知水平和分析能力有限,且学生对于东汉的历史比较陌生,因而设计要深入浅出,通俗易懂。从内容来看,要在一课时之内构建立体的东汉王朝,必须有所取舍,突出重点、突破难点,用图片、历史资料等方式激起学生的兴趣,培养学生多角度分析问题的能力。

【教学目标】

知识与能力:

知道东汉建立的时间、建立者、都城;简述“光武中兴”的相关史实。

过程与方法:

通过阅读教材、观察东汉文物图片及文献材料,分析东汉衰落的原因,逐步学会发现问题、提出问题,初步形成运用材料具体分析历史问题的方法。

情感、态度与价值观:

通过学习东汉的兴衰史,认识到社会的安定是建立一个健康和谐国家的基础。

教学重点:东汉的建立与光武中兴。

教学难点:东汉灭亡的原因。

【学习过程】

复习提问,导入新课:

同学们,通过我们11、12课的学习,我们了解到了强大而兴盛的西汉王朝,哪位同学给大家回忆一下我们学过的西汉王朝的知识。(学生回答)

从汉武帝以后,西汉便开始由盛而衰。后来,西汉是怎样结束的?东汉又是怎样建立的?接下来让我们一起走进 第13课——东汉的兴衰。

课堂新授一:光武中兴

要求学生阅读课本阅读课本63、64页内容,在课本中勾画出以下知识(4分钟)

时间

建立者

都城

改革目的

光武帝的改革 改革措施

结果

学生回答相关问题,教师讲解补充相关内容