中国历史第一册历史《第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第8课 百家争鸣》获奖说课教案

中国历史第一册历史《第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第8课 百家争鸣》获奖说课教案教学设计

难点：孔子和儒家学说、百家争鸣。

【教法、学法】

应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。

【课时】1课时

【课型】新授课

②教学过程?

一、查学

1、小组长本组检查课前预习《金榜》填空

2、检查讨论题完成情况。

二、对学

组内同学两两互相抽查知识填空。

1、老子，____的创始人；思想主张“ ”；

相关著作：《老子》(《 》),是道家的经典。

2、孔子， 的创始人；思想主张“ ”；

记录其言行的著作《 》；

3、战国时期，墨家、法家、道家、儒家代表人物是哪些？他们的主要思想主张是？

三、导入新课

1、出示图片（文庙），让学生猜是哪里，与什么历史名人相关。导入课文。

2、展示学习目标

四、新课讲授

（一）老子

教师：春秋时期，学术活跃，涌现很多著名思想家。老子就是其中的一位。老子是春秋时期楚国人，道家学派创始人。他认为自然的事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。什么意思呢？跟讲个故事。

教师：今天我出门的时候，在楼下摔了一跤。你们说我倒霉吗？

学生：倒霉。

教师：我摔倒的时候，捡到100块钱。你说我幸运吗？