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人教统编五四制版(部编版)中国历史第一册《第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 第7课 战国时期的社会变化》名师精品教案教学设计
重点:一是战国七雄的地理位置和兼并战争;
二是商鞅变法的主要内容及意义;
三是都江堰水利工程概况。
难点:商鞅变法的背景和内容的理解。?
二、课前预习:(学生自主学习完成)
知识点1 战国七雄
战国七雄:战国初年,晋国被____________三家大夫瓜分,齐国由大夫________取代。诸侯国中齐、________、燕、韩、赵、魏、________七国的势力较强,史称“战国七雄”。
战争特点:战争的规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
著名战役:如________之战、________之战、________之战等。
力量的变化:战国中期以后,魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,其他几国逐渐衰落。地处西部的________,逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。
知识点2 商鞅变法
背景:战国时期,________工具和________的使用进一步推广,社会生产力不断提高,________阶级的势力增强。
目的:________,在兼并战争中取胜。
时间:公元前356年,________任用________主持变法。
内容:
政治 确立________,由国君直接派官吏治理;废除________的世袭特权;改革________制度,加强对人民的管理;严明________,禁止私斗 经济 废除________制,允许________自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除________;统一________ 军事 奖励________,对有军功者授予爵位并赏赐土地 作用:使________的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦________奠定了基础。
知识点3 造福千秋的都江堰
修建:公元前256年,秦国蜀郡郡守________主持,在________附近的岷江上修建都江堰。
构成:都江堰由________和________两大系统工程构成。渠首分为________、________和________三个主体工程。
功能:________、________、________等。
意义:________成为沃野,被称为“________”;2200多年来一直发挥着巨大作用,充分反映出我国人民的智慧。
三、教学过程:
导入:学生齐读《咏史诗 · 流沙》,七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。
老氏却思天竺住,便将徐甲去流沙。分析导入本课知识。
新授: