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《第一单元 史前时期：中国境内早期人类文明的起源 第1课 中国早期人类的代表——北京人》公开课优秀教案教学设计（中国历史第一册）
2.掌握汉初的休养生息政策
3.了解“文景之治”
过程与方法
1.通过对“秦亡汉兴”的学习，培养学生运用历史观点分析问题的能力
2.通过对古诗文、历史典故和史料的阅读和分析，培养学生的归纳能力和分析问题的能力
情感态度与价值观
通过对汉初高祖，文帝，景帝时采取的休养生息政策的原因、措施、结果的学习，使学生认识到“成由俭败由奢”的道理
教学重点：汉初的休养生息政策
教学难点：文景之治
教学准备：教师准备相关的课件及资料图片
教学过程：
活动
环节
教师活动
学生活动
备注
课
程
导
入
导入新课：朗诵：《大风歌》
刘邦简介
【探究问题一】：这位平民皇帝在统治之初采取了怎样的统治政策？继他之后，汉朝出现了怎样的局面？
新
课