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人教统编五四制版(部编版)历史中国历史第二册《第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡》优秀教案教学设计
(1)分析安史之乱爆发的原因,培养分析问题和总结历史教训的能力。
(2)思考唐朝由盛转衰、最终灭亡的原因。
(3)通过图片等直观教学手段,培养观察能力和想象力。
3.情感态度与价值观目标
通过唐玄宗统治后期朝政腐败的了解,认识到治理国家要完善人才选拔制度,用人要德才兼备的重要性;通过思考“强盛的唐朝为什么会爆发安史之乱”以培养学生综合分析问题的能力。唐末农民起义的爆发也是唐朝政治腐败的结果;理解出现“五代十国”纷乱局面中的统一因素,认识到国家民族统一是历史发展的必然趋势。
【重点难点】
教学重点:安史之乱、五代十国。
教学难点:“安史之乱”爆发的原因及影响、认识到安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点;藩镇割据的概念及其所造成的危害。理解五代十国时期存在的统一因素。
【教法学法】应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。
【教学手段】多媒体课件
【课时】1课时
【课型】新授课
【教学过程】
一、复习导入新课
提问上节内容,突出“开元盛世”。让学生回忆“开元盛世”的繁盛情景,并指出这么一个难得的盛世局面,到了天宝年间竟从顶峰急剧地跌落下来。唐朝由盛而衰,从衰落到灭亡。本节课我们将认识一个不一样的大唐王朝和唐玄宗。引出新课“安史之乱与唐朝的灭亡”。
二、讲授新课
自学指导一:安史之乱
1.引述白居易《长恨歌》中的诗句,讲唐玄宗统治后期宠爱杨贵妃、不理朝政等统治情况。
“春宵苦短日高起,从此君王不早朝。
……
骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。
……
姊妹兄弟皆列士,可怜光彩生门户。”
总结:朝政腐败,预伏着危机。
师:下面我们一起来认识一下唐玄宗统治后期几个著名的人物。