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《第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象》最新教研教案教学设计(人教统编五四制版(部编版)中国历史第二册)
教学重点难点
重点:经济繁荣、民族交往与交融、文学艺术。
难点:曲辕犁,筒车,民族交融。
(二)教学过程设计
1、导入
以忆昔古诗描绘的盛唐景象导入本课。
2、讲授新课
一.经济的繁荣
古代经济的发展,主要体现在农业和手工业的发展上,这时期商业也逐渐繁荣起来。下面就分别从农业、手工业、商业三个方面来进行分析说明。
阅读课文,找出唐朝盛世经济的繁荣的表现有哪些?——学生归纳回答。
1.农业
看课文曲辕犁和筒车的图片并讲解。
2.手工业
唐朝不仅农业出现了繁荣,手工业也很发达。
(1)丝织业(2)陶瓷业
3.商业的繁荣
长安城规模的宏大,是当时世界的最大的城市之一,是各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。正因为此,边疆各族和各国侨民云集长安,长安成为国内各民族交往的中心和亚洲各国经济、文化交流的中心。
唐都长安的繁荣,反映了唐朝城市和商业的发展,是唐朝社会经济发展的标志之一。
二、民族交往与交融
1.唐朝的民族政策
唐朝经济出现空前繁荣,超过以往任何朝代。其实,不仅如此,隋唐还是我国统一的多民族国家空前发展的重要时期。
唐太宗采取了一系列开明的民族政策,体现了民族的平等,体现出唐太宗的宽厚、仁慈,所以他赢得了少数民族人民的信任和爱戴,被尊称为“天可汗”。也正因为如此,唐朝时边疆少数民族与中原王朝一直保持着密切联系。
2.唐朝与吐蕃的关系
(1)吐蕃的基本情况
(2)文成公主入藏