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《第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩周与发展 第21课 清朝前期的文学艺术》课堂教学教案教学设计（人教统编五四制版(部编版)）
问题导入：
提出问题：1、中国古代文学的发展历程？
中国古代的四大名著是？
简单介绍中国古代优秀小说《红楼梦》历史地位，抛出问题，导入新课学习。
二、新课讲授
【知识探究一】小说——《红楼梦》
阅读课本107—108页，思考下列问题：了解《红楼梦》的出名、作者、创作时间、内容、艺术特色、历史地位和价值。
1、《红楼梦》的初名叫什么？作者有谁？创作于清朝哪个皇帝在位时期？
2、《红楼梦》这本书的内容有哪些？具有怎样的艺术特色？
3、虽然《红楼梦》问世后被列为禁书，但始终无法禁绝，它到底具有怎样的历史地位和价值？（展示材料，学生根据材料归纳《红楼梦》的历史价值和地位）
过渡：《红楼梦》书中描写了大量的听戏看戏的情节，所涉及的戏文名目种类繁多，形式多种多样。当时最受广大民众喜爱的剧种有哪些呢？引导学生回答问题，进入第二部分内容的学习。
【知识探究二】戏剧——昆曲与京剧艺术
阅读课本109—111页，回答下列问题：掌握昆曲、京剧的发展历程，知道它们在中国戏剧史上的地位。
1、清朝戏曲发展进入什么时期？具有怎样的特点？
2、昆曲原是流行于哪些地区？经历了怎样的发展历程？它具有怎样的艺术特色？历史地位如何？（表格填写）
【雅行教育】通过对昆曲的兴衰历程及原因的分析，说明一种艺术要保持长盛不衰，就必须与时俱进，不断创新，不断吸收新鲜的东西，而我们人也一样，只有不断的学习，获取更多的知识和技能，才能适应社会的发展，不被社会所淘汰。
3、什么是京剧？它是怎么形成发展起来的，原因是什么？它被誉为中国的什么？
小组合作讨论：展示《乾隆皇帝观剧图》、《戏台百姓看戏图》和《同光十三绝》三幅图，学生根据图片信息，结合课本知识，思考清代京剧能够发展的原因有哪些？
【合作探究】明清小说繁荣的原因（学生小组讨论，举手派代表发言）
材料一：清小说是古典小说盛极并向近现代小说转变的时期，阶级矛盾、民族矛盾和思想文化领域里的斗争，深刻地影响了小说的创作。它比明朝时更臻于成熟。
材料二：明清时期，工商业发展，城市繁荣，市民阶层扩大，新的以市民为主的读者群形成，这带来了个性的张扬和对人欲的肯定。文字狱与文化专制的压制，使得明清文学是无论从广度和深度看都是空前的。
结合以上材料并结合所学知识，从政治、经济、阶级和思想等方面分析明清小说繁荣的原因。
教师总结：政治：封建社会走向衰落，政治腐败官场黑暗。
经济：商品经济发展，城市繁荣。
阶级：市民阶级扩大，市民文化繁荣。