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《第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩周与发展 第19课 清朝前期社会经济的发展》最新教研教案教学设计（人教统编五四制版(部编版)中国历史第二册）
重点 清朝经济发展的表现、特点和作用。 教学
难点 人口增长的利弊问题 教
学
内
容 新
课
导
入 导入:展示中国的部分农作物，让学生说出名字，并归纳哪些是从明朝传入中国的。 课
堂
探
究 板块一 农业生产的恢复和发展
1.思考:阅读教材,归纳清朝前期农业生产得到恢复和发展的背景和原因。
答案:(1)明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏。
(2)清初的统治者认识到恢复经济,尤其是恢复和发展农业生产,是“国之大计”。
(3)顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产。
2.阅读下列材料,回答问题:
材料一
年代
耕地面积(顷)
1661年(顺治十八年)
5 493 576
1685年(康熙二十四年)
6 078 430
1724年(雍正二年)
6 837 914